Janine Vasconcelos

 Já se deparou com palavras desconhecidas na leitura de um livro?    A leitura é sempre uma descoberta de coisas novas, tanto de assuntos, situações, quanto de palavras. Com o hábito da leitura, palavras que a primeiro momento são desconhecidas para nós, se tornam amigáveis e familiares ao passar do tempo. Assim, nosso vocabulário tende a aumentar no decorrer desse processo.    Essas palavras desconhecidas podem ser termos criados e usados pelos autores para conduzir melhor seus pensamentos e transmitir a real mensagem ao leitor. Além disso é necessário lembrar que dependendo da área de conhecimento, já existem termos convencionados e específicos para o tipo de assunto tratado. Sendo de suma importância que o leitor se mantenha atento à leitura e às palavras que irão surgindo.  Porém muitos leitores ficam em dúvida quanto a saber qual o melhor momento de fazer uma pausa e procurar o significado da tal palavra que não facilitou o entendimento do texto. Algum...

    Situações como essa, mostrada na tirinha acima são comuns nas salas de aula, e até mais comuns do que gostaríamos. Há professores que lecionam suas disciplinas sem o que a didática proporciona aos alunos. Infelizmente essa é uma realidade em nosso país ultimamente.  A didática é uma peça fundamental no meio escolar, tanto para garantir uma boa comunicação entre professores e alunos, quanto para desencadear o avanço da aprendizagem dos conteúdos ministrados. É com a didática que os docentes conseguem transmitir da melhor maneira o conteúdo, de forma que os alunos tenham pleno entendimento do assunto.   Ao longo da minha vida como estudante , presenciei várias aulas, com diversos professores, uns bons e outros nem tanto. Mesmo no papel de estudante em uma sala de aula, não deixei de notar alguns inconvenientes e a falta de didática de alguns docentes.   Aulas em que professores, sem didática, apenas copiavam frases no quadro, com a intenção de que...

   O que esperar de um texto traduzido?   Ler um livro cuja tradução é duvidosa, é uma experiência um tanto quanto desconfortável. Ao nos interessar pela leitura de textos traduzidos seja partindo da língua esponhola, inglesa, italiana, entre outras, esperamos encontrar frases sólidas e bem construídas, que possibilitam o pleno entendimento do conteúdo abordado pelo autor do original.     Transcrições de frases sem sentido em textos traduzidos, cujas palavras parecem terem sido traduzidas separadamente, se tornam apenas uma sequência de vocábulos na língua alvo sem conexão uns com os outros. Isso cria uma aversão ao texto automaticamente. O assunto pode até ser interessante, mas é quase impossível entender algo escrito dessa forma.    Tradutores devem estar atentos e prontos a corrigir erros que possam surgir no meio do caminho da tradução. Existem estudos linguísticos que auxiliam o trabalho do tradutor. Ele não está sozinho como alguns leitores ...