A pedagogia por trás do Novo Ensino Médio

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  Há muitos anos John Dewey (1859-1952), filósofo e pedagogo norte-americano, interfere na educação brasileira. Suas ideias foram difundidas através do movimento escola nova a partir de 1932 com a publicação do manifesto dos pioneiros da educação nova. 
  O escolanovismo conduz a uma democratização da educação, que na  teoria dá oportunidades iguais a todos. Porém somente aprisiona os indivíduos em seus contextos de vida sem apresentar novas perspectivas. Rompe com o ensino clássico  que tem objetivo de elevar a alma a conhecimentos mais profundos e aperfeiçoamento de vida. 
  O novo ensino médio coloca essas ideias em evidência, com sua maior aplicação em projetos e na escolha dos alunos a respeito do que "quer estudar". Sendo apenas mais um cumprimento de desejos alheios do que do próprio aluno.
   
   



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